Prémio European Enterprise Awards

No passado dia 10 de Fevereiro, a Escola Profissional de Aveiro esteve representada na sessão de divulgação dos resultados nacionais da edição 2009-2010, da Iniciativa ‘European Enterprise Awards’, lançada pela Comissão Europeia para destacar as melhores práticas de promoção do espírito empresarial na Europa. Esta sessão foi promovida pelo IAPMEI, teve lugar no Centro Cultural de Belém, em Lisboa, e contou com a presença do secretário de Estado Adjunto, da Indústria e do Desenvolvimento, Fernando Medina e com a DG Enterprise and Industry,  Comissão Europeia, Joanna Drake que entregaram os prémios aos vencedores, juntamente com o Presidente do Conselho Directivo do IAPMEI, Luís Filipe Costa.

O Projecto CRER – Criação de Empresas em Espaço Rural – recebeu uma merecida Menção Honrosa. Este projecto foi desenvolvido com o apoio e financiamento da iniciativa Comunitária EQUAL e foi promovido por uma associação de desenvolvimento rural, sem fins lucrativos, ADRIMAG (entidade interlocutora), em parceria com entidades locais e regionais (a AECA -  Associação Empresarial do Concelho de Arouca, a ANJE – Associação Nacional de Jovens Empresários, o Centro de Novas Oportunidades de Sever de Vouga, a empresa Desafios – Desporto e Aventura, Lda, a FORESP – Escola Tecnológica de Vale de Cambra, a SEMA – Associação Empresarial e a Universidade de Aveiro – DEGEI) e parceiros transnacionais da Bélgica, República Checa e França. Este projecto foi desenvolvido de Julho de 2005 a Outubro de 2007 e teve como principais resultados a criação da Associação CRER e da metodologia CRER. Implementada pela parceria de desenvolvimento, a metodologia CRER foi disseminada para outras organizações de apoio ao empreendedorismo, nomeadamente, a AEVA-Escola Profissional de Aveiro, a Universidade do Algarve através do CRIA – Centro Regional para a Inovação do Algarve, ADC Moura – Associação para o Desenvolvimento do Concelho de Moura e a Câmara Municipal de Moura.

A metodologia CRER é uma metodologia integrada de acompanhamento ao projecto do emprendedor que está dividida em três fases: Informação e Sensibilização para o empreendedorismo e criação de empresas, Maturação e Finalização de um Projecto de Criação de Empresas – Plano de negócios, consubstanciada no apoio à preparação e elaboração de um plano de negócios e Teste e Experimentação de Ideias de Negócio, concretizada no apoio ao teste de uma ideia de negócio, sem que o empreendedor tenha necessidade de constituir uma empresa.

GABINETE DE APOIO AO JOVEM EMPREENDEDOR

A Escola profissional de Aveiro apropriou a metodologia CRER na sua totalidade e mantém em funcionamento, desde o início de 2009, um Gabinete de apoio ao jovem empreendedor – O gabinete AEVA-Empreende. A escola entendeu que reunia as condições necessárias para a apropriação da metodologia CRER, dada a sua prática, na qualidade de educadora para o exercício profissional, na promoção da atitude empreendedora dos jovens. O fenómeno empreendedor é, como sabemos, uma questão antes de mais cultural, que pressupõe a criação de um ambiente e de uma prática muito concreta, que se revela não só no tipo de acções e objectivos que se promovem, mas também na forma como se lida com a inovação, a mudança e o erro. Ao criar um gabinete de apoio ao jovem empreendedor (alunos da Escola Profissional de Aveiro, ex-alunos não inseridos no mercado de trabalho, alunos de outras escolas da região, jovens portadores de deficiência e mulheres), a Escola pretende apoiar, incentivar atitudes e vontades, criando oportunidades de emprego a estes jovens, explorando ideias empreendedoras e inovadoras. A metodologia CRER foi adoptada na sua totalidade pela sua pertinência, utilidade, facilidade de aplicação e de adaptação e por todo o apoio prestado pela equipa que o desenvolveu.

FORMAÇÃO EM FRANÇA

No seguimento da apropriação da metodologia CRER, a Escola Profissional de Aveiro obteve aprovação numa candidatura no âmbito do Programa de Aprendizagem ao Longo da Vida, Leonardo da Vinci PMT, em que técnicos da Escola irão estar em França, em 2010, durante duas semanas, para visitar e trabalhar ao lado dos técnicos das estruturas denominadas ‘couveuses’. Estas estruturas, que existem em França desde 1995, permitem a um empreendedor testar uma actividade em contexto real, sem ter de constituir formalmente uma empresa. Foi neste tipo de composição que o projecto CRER se inspirou, pretendo agora a Escola Profissional de Aveiro, no desenvolvimento e afirmação desta metodologia, implicar-se ainda mais na formação dos seus técnicos.

EMPREENDEDORISMO DENTRO E FORA DA SALA DE AULA

A Escola Profissional de Aveiro, iniciou, este ano lectivo, um conjunto de actividades desenvolvidas com regularidade, nas diversas turmas dos cursos profissionais e dos cursos de educação e formação, de forma a promover nos jovens competências empreendedoras como a iniciativa, a criatividade, a imaginação, a comunicação, a capacidade de resolver problemas, a capacidade de trabalhar em equipa e de cumprir prazos, etc. Estas actividades têm proporcionado momentos de grande aprendizagem para todos os envolvidos.

Para além disto, a Escola organizou, em Outubro de 2009, uma visita de estudo no âmbito do Programa de Aprendizagem ao longo da Vida e aprovada pelo CEDEFOP (European Centre for the Development of Vocational Training). Esta visita teve como título ‘Entrepreneurial Skills? Yes, you have!’ e contou com a participação de 14 representantes de 9 países europeus: Suécia, Itália, Noruega, Macedónia, Países Baixos, França, Polónia, Alemanha e Reino Unido. Nesta visita, mostrou-se o que na Escola e na região se faz em prol da educação para o empreendedorismo e também dos apoios existentes, a nível regional e nacional, a potenciais empreendedores.

Fev 10, 2010 | Categories: Acções Formação, Sessões | Tags: direcção, europa, prémios | Leave A Comment »